广东番禺中学 2004 ——2005学年度第一学期

高一级年级1--33班体育与健康学科教学计划 2004 年 9 月 1 日

科任教师：（备课组）刘东红、曹海原、梁景敏、关显新

学期教学内容 | 在教育和教学过程中“学生是学习、发展的主体”是现代教育的重要论述。只有学生自己认识并体验到自己是学习的主人，才会对学习产生浓厚的兴趣，才能自觉的努力学习。教育要面向现代化，面向世界，面向未来。体育是学校教育的重要组成部分。在全面推行素质教育的今天，要达到“增强学生体质，促进身心发展，使学生在德育、体育、美育几方面得到全面发展。”设计体育课以学生为主体“动态开放”的教学过程是提高体育课教学质量，全面提高学生体育素质的关键。
学生情况分析 | 上次考试情况：全级人平 | 学生特征
| 班级 | 人平 | 方差 | 合格率 | 优良率 | 状态 |
目标 | 期末考试或会考目标 | 其它目标
| 班级 | 人平 | 方差 | 合格率 | 优良率 | 状态 |
教改措施（包括培优补差及第二课堂） | 以新的教学理念、教学思想为指导，积极探索新的课堂教学模式。强调教学过程中师生的平等互相交流，通过学生的活动来掌握知识，培养创新意识和实践能力，体现“以人为本”的思想，达到教学相长的目的。要努力克服课堂教学中的“满堂灌”，避免“穿新鞋走旧路”。 1、全面锻炼身体，增强体质，促进学生身体正常发育，促进学生基本活动能力，增强各器官系统的工作能力和对自然的适应能力。 2、对学生进行体育卫生保健基础知识教育，掌握基本的运动技术和体育娱乐的方法，为升为高一级学校或走向社会独立从事终身体育锻炼的方法。 3、对学生进行思想品德教育，树立集体观念，发展个性，锻炼意志，遵守纪律，热爱祖国，吃苦耐劳，勇于进取等优良品质，陶冶美的情操。在体育课教学过程中，随时都要把课的练习任务和教学目标联系起来，才能提高学生参与的积极性。
教 学 进 度 表
周次 | 章（单元）节（课） | 教学主要内容 | 单元测试
一 | 第 1 节 | 理论课：引导课 |
二 | 第 2 、 3 节 | 体操：（青春的活力） 1 、预备节、 热身运动 2 、 上肢运动、胸部运动 |
三 | 第 4 、 5 节 | 体操：（青春的活力） 3 、 腰部运动、全身运动 |
四 | 第 6 、 7 节 | 体操：（青春的活力） 4 、 踢腿运动、跑跳运动 |
五 | 第 ８ 、９ 节 | 5 、 整理运动 6 、考核 | 考核成绩
六 | 第 0 、 0 节 | 军训： |
七 | 第１０ 、１１节 | 投掷： 1 、投掷实心球；上肢素质练习 2 、投掷实心球；素质练习（俯卧撑 |
八 | 第 1２ 、1３ 节 | 投掷： 3 、投掷实心球；素质练习（立卧撑） 4 、投掷实心球；素质练习（俯卧撑） |
九 | 第　1４ 、1５ 节 | 投掷： 5 、投掷实心球；素质练习（立卧撑） 6 、投掷实心球；素质练习（俯卧撑） |
十 | 第 1６ 、1７ 节 | 投掷： 7 、投掷实心球；考核 8 、投掷实心球；考核 | 考核成绩
十一 | 第 1８ 节 | 篮球： 1 、行进间运球：急起急停 2 、中段考试 |
十二 | 第 1９ 、２０ 节 | 篮球： 3 、教学比赛；单手肩上投篮 4 、单手肩上投篮；教学比赛 |
十三 | 第 ２1 、2２ 节 | 篮球： 5 、复习单手肩上投篮：教学比赛 6 、教学比赛：行进间投篮 |
十四 | 第 2３ 、2４ 节 | 篮球： 7 、教学比赛：行进间投篮 8 、教学比赛：行进间投篮（ 组合技术练习） |
十五 | 第 25　、26节 | 篮球： 9 、组合技术练习：教学比赛 10 、二攻一、一防二：攻防挑战赛 |
十六 | 第 2７ 、2８ 节 | 篮球： 11 、半场人盯人防守；教学比赛 12 、半场人盯人防守；教学比赛 |
十七 | 第 ２９ 、３０ 节 | 篮球： 13 、复习技、战术：教学比赛 14 、教学比赛 |
十八 | 第 ３１ 、3２节 | 篮球： 15 、运球行进间单手肩上投篮：考核 16 、运球行进间单手肩上投篮：考核 | 考核成绩
十九 | 第 ３３ 、3４节 | 耐久跑： 1 、途中跑；素质练习 2 、反复跑；素质练习 |
二十 | 第 ３５ 、3６节 | 耐久跑： 3 、弯道跑；素质练习 4 、变通跑；素质练习 |
二十一 | 第 ３７ 、3８节 | 耐久跑： 5 、越野跑；素质练习 6 、耐久跑考核 | 考核成绩